当黄金分割率重构美学秩序

当几何光影共舞空间诗篇

“数学、艺术与创意”相遇

大、中、小，打开π的奇妙日
此刻，启幕！

 

2025年3月14日，第六个国际数学日（International Day of Mathematics, IDM）如约而至。围绕今年国际数学日“数学、艺术与创意（Mathematics, Art and Creativity）”的主题，中国人民大学数学学院联合博物馆、附属中学、附属小学举办中国人民大学数学“大中小一体化”育人暨国际数学日“数艺π对：数学创造力互动空间”主题展览。

展览开幕式在中国人民大学博物馆前广场举行。中国人民大学常务副校长朱信凯，党委副书记青格勒图，附属中学副校长梁丽平，附属小学党委书记、校长张冬梅，数学学院党委书记柯媛元，博物馆馆长李贞实，以及大学、附属中学、附属小学300余名师生代表参加活动，共同见证展览开幕。

开幕仪式上，朱信凯常务副校长、梁丽平副校长、张冬梅校长、柯媛元书记、李贞实馆长以及学生代表共同为“数艺π对：数学创造力互动空间”主题展览揭幕。

 

朱信凯副校长为展览开幕致辞讲话。他表示，数学是科学的艺术边界，更是国家的战略密码。人民大学积极推进“大中小一体化”数学教育改革，本次展览实现学段衔接、动态体验、室内外互动的“三个延伸”，拓展学习空间，深化环境育人。他强调，“坚持教育、科技、人才一起抓”，对数学学科而言，这既是挑战，更是机遇。谁占领数学最高地，谁就能占领技术的最高地。我们要以时不我待的紧迫感，敢为人先的勇气，集中力量打造人大特色的优势数学学科。在新工科、新医科、新文科等前沿领域，凭借数学的基础支撑，抢占先机，成为交叉学科赛道上的引领者，推动学校高质量发展。他勉励师生以数学思维探索未来，为民族复兴贡献智慧和力量。

党委副书记青格勒图主持并宣布展览正式启动。他表示，在π的无限不循环中，数学永远向未来敞开怀抱；在育人的薪火相传中，人大人始终与时代同频共振。相信未来一定能够会聚合力、团结奋斗，更好发挥数学学科联动育人的优势，更好建设大中小学教育一体化的机制，更好担当为党育人、为国育才的崇高使命，共同讲好人大数学人的故事！最后，他邀请师生参与互动体验，共同感受数学的魅力。

 

本次展览分为室外互动体验区和室内静态展览区。开幕仪式后，嘉宾与“大、中、小”师生代表移步互动体验区与三层静态空间展厅，正式开启跨越数学与艺术边界的沉浸式体验。

（室内静态展览区数学学院讲解员）

室外互动体验区设于博物馆前广场，特别设置近50个互动展台，以数学解谜、策略竞技、超级大富翁等多种游戏形式，让观众在游戏与实践中体会数学的逻辑魅力和创造力。其中，展台数学小游戏展区提供达芬奇穹顶、索玛立方体、华容道、鲁班锁、钻石棋、老鼠蛋糕等数学道具，参与者可在操作中体悟数学结构之美。策略竞技场提供巴什博弈、立体四子棋、五子棋等项目，考验逻辑推理与博弈思维。超级大富翁则结合数学计算与经济决策，模拟数学在社会经济中的应用。

此外，活动设立集章挑战，完成游戏与任务即可获得印章，集齐十枚印章参与抽奖，赢取拍立得、小米手环、主题书签等精美奖品。

 

 

 

 

 

博物馆三层展厅为静态展览，通过图文展板、教学成果模型展示等方式，展现数学如何塑造世界，探索数学在科技、艺术与教育领域的核心作用，呈现中国人民大学大中小数学学科教育的特色亮点与突出成果，为拔尖创新人才培养提供新模式。

今天以“π”为纽带，深度融合大学、附中、附小的数学教育，通过游戏互动、数字艺术、数学教育等多维探索庆祝国际数学日，让数学从抽象的符号体系，转化为生动可感的现实体验。未来，中国人民大学将继续推动数学与多学科融合，深化“大中小一体化”数学教育模式，激发青年学子的数学创造力，让数学之光照亮更广阔的学术与现实世界。

祝每一位“数学人”节日快乐！

 

 

展览自即日起正式开放，欢迎热爱数学、热爱艺术与博物馆的你前来观展！

 

展览信息:

展览名称

数学“大中小一体化”育人暨国际数学日“数艺π对：数学创造力互动空间”主题展

 

展览日期

2025年3月14日至4月13日

展览地点

中国人民大学博物馆三层空间展厅

 

主办单位

中国人民大学数学学院

中国人民大学博物馆

中国人民大学附属中学

中国人民大学附属小学

（室外互动体验区工作人员）