2024年3月4日上午，学校关工委常务副主任、人大附中荣誉校长、创新人才教育研究会会长刘彭芝到数学学院调研座谈，数学学院党委书记柯媛元、党委副书记沈健、副院长黄志勇及学生代表参加活动。

座谈会上，今年拟赴全国重点中学任教的我院四位同学就职业发展路径、创新拔尖人才培养、课堂教学评价和数学教学方式方法等问题和疑惑向刘彭芝校长进行讨教。刘校长耐心细致地逐一回答了同学们的提问。

刘校长结合自身长期在教育一线的丰富经历，告诉同学们，作为一名好老师首先需要具有创新性思维，去敏锐地发现问题、精准地分析问题、创造性地解决问题，只要开动脑筋很多困难可能会变成机会，很多问题可能不再是问题。

刘校长认为，学生个体存在差异是现实情况，但每个学生都有向优秀改变的巨大空间，如何激发学生的发展潜能，关键是要尊重学生、爱护学生，如果让学生的不同需要被最大化程度得到满足，学生的表现往往会超出教师的预想。

谈及一堂“好”课，刘校长对比真实案例，认为教师肩负着人才培养的重要责任，面对优秀的学生要有充分的责任心和使命感，精心设计、认真打磨课程内容，用好课堂的每一分钟，做好引导和启发，让学生课上有收获、课下有思考，培养学生热爱学习的习惯。

柯媛元书记代表学院向刘校长汇报了数学学院的基本情况，重点介绍了近几年学院打造了数学启明星和教师党员讲座等一系列品牌活动，在推动大中小数学思政教育一体化上做出的探索，学院毕业生选择从事教师职业的比例也逐年提高。刘彭芝校长对数学学院现有工作高度评价并给出意见建议。

学校关工委副主任郭海鹰以及创新人才教育研究会副会长兼秘书长王帆、副秘书长徐铮陪同调研座谈。

文字|胡欣婷

审核|周中帆 沈健