5月12日下午，数学学院党委组织“习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神”专题研学活动，学院党委会全体委员集体观看了习近平总书记考察中国人民大学《新闻联播》视频，并聚焦“做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者”主题开展深入研讨。

      柯媛元表示，教师既要精通专业知识、做好“经师”，又要涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。黄志勇认为，做“经师”，即要上好自己的每一门课，做“人师”则要在日常授课中展现出教师对科学的重视、尊重与热爱。沈健认为，作为“人师”自身要站稳政治立场、树立正确思想、提升道德修养，才能够对学生切实起到引导作用。张庆彩认为，教师“传道授业解惑”，传的是专业之道与人生之道，应当培养出有格局、有眼界、业务强、有思想的，听党话、跟党走的学生。韩丽涛认为作为“经师”，应当不断提高自身专业水平与业务能力，让学生在课堂上的所得比看教科书自学所得更丰富精彩。姜昊认为做“经师”，在提高自身教学与学术能力的同时，教师的知识储备不应当局限于自身的研究领域，还应当拓展到通识教育领域。朱晓宝认为，做“经师”和“人师”的统一者，是对新时代教师提出的高要求。

      本次研学活动坚持问题导向，聚焦学院人才培养的堵点痛点难点，广泛深入交流意见。各参会教师踊跃发言，积极讨论，大家表示本次研讨加深了对如何“做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者”的理解与认识，会后要积极把研讨成果转化为解决问题的具体行动，进一步提升数学学院教师队伍的能力水平，培养出更多的“复兴栋梁、强国先锋”。